21 MAI

ZIUA MONDIALĂ A BIODIVERSITĂȚII

Ziua Internațională pentru Diversitate Biologică (sau Ziua Mondială a Biodiversității) este organizată anual pe data de 22 Mai pentru a promova problema biodiversității.

De la crearea sa de către al doilea comitet al Adunării Generale a ONU în 1993 până în 2000, a avut loc pe 29 decembrie pentru a celebra ziua în care Convenția privind diversitatea biologică a intrat în vigoare. La 20 decembrie 2000, data a fost mutată pentru a comemora adoptarea Convenției pe 22 mai 1992, la Summit-ul Pământului de la Rio și parțial pentru a evita multe alte sărbători care au loc la sfârșitul lunii decembrie.

Pentru a celebra această zi, ca în fiecare an, cu acest prilej s-a organizat concursul Japanese Gardens in a Box, concurs la care anul acesta au participat elevii de la clasele a 11a A, a 11a F și a 11a G. Activitatea s-a desfășurat cu o lună mai devreme, în cadrul Săptămânii Școala Altfel din perioada 18 - 22 aprilie 2016.

Mai multe fotografii cu grădinile efectuate de elevii claselor a 11a A, F și G, găsiți pe pagina de Facebook:

https://web.facebook.com/gradinijaponezeinminiatura/

LUNA PĂDURII

(MARTIE-APRILIE 2016)

În ziua de 21 Aprilie 2016, în Săptămâna Școala Altfel, a avut loc dezbaterea Rolul spațiilor verzi pentru climatul urban. 

Activitatea s-a desfășurat în Sala de Festivități a liceului, cu elevii de la clasele a 11a F și a 11a G, având ca invitați pe Lector dr. Dana Maria Oprea Constantin și pe studenții de la Cercul de Climatologie și Protecția Mediului Aerian de la Facultatea de Geografie din București.

Dezbaterea a fost urmată de activitatea Să plantăm un copac! pentru a sărbători Luna Pădurii. 

În acest sens, studenții de la Facultatea de Geografie au făcut o prezentare despre magnolii, după care a urmat plantarea a 2 magnolii în curtea din fața liceului.

Prin aceste tip de activitate, s-a dorit conștientizarea elevilor privind spațiul urban în care trăiesc și a faptului că lipsa spațiilor verzi în București, a arborilor și poluarea sunt fenomene care ne afectează în fiecare zi. 

TÂRG CARITABIL DE MĂRȚIȘOARE ECOLOGICE

1 MARTIE 2016

Tradiţiile şi familia sunt elemente importante în dezvoltarea personalităţii şi conştientizarea valorilor general-umane, a adolescenților şi oferă rezistență la presiunile anturajului. 

 Tradiţiile la români oferă moduri originale de abordare artistică şi de abordare creativă a unor sărbători mai vechi decât neamul românesc. 

Pe data de 1 martie 2016, la Școala Superioară Comercială Nicolae Kretzulescu a avut loc Târgul caritabil de mărțișoare ecologice (activitate înscrisă în proiectul Euroadolescent, Eurocetățean!). Târgul a avut ca obiective: promovarea tradițiilor românești și a spiritului de voluntar, promovarea educației ecologice. Fondurile colectate în urma vânzării de mărțișoare, au fost donate pentru 2 copii bolnavi de autism - Emanuel Oprea ;i Anton Ichim.

Elevii au fost coordonați de prof.dr.Gabriela Dîrloman și prof.Corina Chiroiu, un sprijin deosebit fiind oferit și de Consiliul Elevilor din liceu, reprezentat de eleva Giorgiana Barbu.

ADOLESCENȚII ȘI ȚINUTA (EXPOMODA)

- 30 ianuarie 2016 -

Cultivarea simțului estetic se poate face în diferite moduri. O cale este prezentarea rolului ținutei în viața de elev, dar și în afara școlii. Fie că e ținută office, sportivă, casual, trendy, de bal sau business, ținuta este pentru elevi, o formă de exprimare a propriei lor personalități. Uneori însă, ținuta este dusă la un pol opus, adică cel al kitschului sau lipsei de gust.

În ziua de 30 ianuarie 2016, la Sala de Festivități a liceului nostru a avut loc activitatea cu tema Adolescenții și ținuta, elevii participanţii și-au elaborat propriile ţinute, respectând caracteristicile fiecărui stil, adoptând machiajul corespunzător și adaptând toate semnalele mesajului pe care doresc să-l transmită. 

Activitatea a fost sprijinită şi de o prezentare a stilului vestimentar de-a lungul timpului în paralel cu kitsch-ul promovat uneori în ziua de astăzi și au selectate modele mass-media relevante pentru a justifica toate acestea.

Prin această activitate s-au urmărit următoarele obiective: 

- identificarea la adolescenţi a nevoilor de separare a         elementelor în căutarea unui stil personal, atât psihic, emoțional cât și a modului în care se exprimă prin ținută, gesturi și limbaj,- elaborarea propriilor ţinute respectând caracteristicile fiecărui stil,- prezentari PPT ale stilului vestimentar de-a lungul timpului în paralel cu kitsch-ul.

CEL MAI FRUMOS BRAD DE CRĂCIUN! -Concurs între clasele a 9a și a10a

-11 DECEMBRIE 2016

Tradițiile și familia sunt elemente importante în dezvoltarea personalităţii şi conştientizarea valorilor general-umane şi oferă rezistenta la presiunile anturajului. Tradiţiile la români oferă moduri originale de abordare artistică şi creativă a unor sărbători mai vechi decât neamul românesc. 

Pe data de 11 decembrie 2015, s-a realizat concursul între clasele a IXa și a Xa, cu tema „Cel mai frumos brad de Crăciun” , cultivându-se în acest fel educația pentru valorile strămoșilor, dar și pentru educație ecologică. 

Clasa a 9a B

Clasele care au câștigat concursul au fost: 9B și 10C!

Clasa a 10a C

Prin acest gen de activitate, se urmărește și promovarea creativității elevilor, a lucrului în echipă într-un spațiu în care elevii petrec aproape jumătate din zi.

SĂPTĂMÂNA EDUCAȚIEI GLOBALE 

(16 -22 NOIEMBRIE 2015)LA FINAL....

Tema propusă pentru a 17-a ediție a "Săptămânii Educației Globale", devenită deja tradițională în România a fost "Egalitatea trebuie să fie reală!"

Cu acest prilej, Asociatia "Asistenta si Programe pentru Dezvoltare Durabila - Agenda 21" a fost invitata de catre Scoala Superioara Comerciala Nicolae Kretzulescu din Bucuresti, pentru o dezbatere cu elevii clasei a 10aD despre Educatia Globala si proiectele implementate. 

Elevii au fost informati si despre proiectul "EAThink2015. Învăţare globală pentru schimbare în EYD2015 şi Angajamentul tinerilor europeni de la sere şcolare experimentale până la sisteme de alimentaţie sustenabile". Doamna Alexandra Radulescu (reprezentantul APDD - Agenda 21 si coordonatorul proiectului EAThink2015) a discutat cu elevii despre activitatile proiectului si modul in care acestia pot deveni mai constienti, pregatindu-i pentru intelegerea critica a noilor provocari globale.

Profesorii liceului au fost de asemenea interesati de proiect, ei intelegand ca prin acest gen de proiect cum este EAThink2015 se urmareste imbunatatirea planificarii didactice prin metode experientiale, centrate pe elev.

In final, s-a putut constata ca activitatile din "Saptamana Educatiei Globale" continua sa incurajeze elevii si profesorii sa initieze activitati educationale in domeniul cetateniei globale, avand la baza teme precum: dorinta de a face ca lumea sa devina un loc mai echitabil si durabil, sensibilizarea asupra rolului de cetateni ai Globului, respectarea diversitatii si a comunicarii interculturale. 

Anul aniversar UNESCO

- valori si traditii romanesti -

               .... A gandi global si a actiona local presupune o intelegere holistica, globala ....



           Pentru a ajunge la o dezvoltare durabila la nivel mondial trebuie sa se elimine decalajul intre acțiunile locale și efectele globale. Aceasta este de fapt semnificația finală a unui program de promovare a înțelegerii la nivel mondial.         Astazi, omenirea se confruntă cu situații fără precedent: schimbarea climei Globului, a ecosistemelor și a biodiversitatii, a ordinii economice și a bunastarii socio-culturale. Cele mai vulnerabile situatii vor suporta cu greul impactele, ceea ce face tot mai dificila indeplinirea Obiectivelor de Dezvoltare ale Mileniului.         Cercetarea schimbarilor globale ale mediului a produs descoperiri științifice clare în procesele sistemului terestru, care sunt rareori traduse in politici eficiente. Avem insa, nevoie sa aprofundam cunoștințele noastre, contextele socio-culturale și a imbunatati acceptarea sociala și culturală a cunoștințelor științifice pentru a asigura durabilitatea la nivel mondial.

          In fiecare an, ONU marcheaza importanta cunoasterii valorilor umane, a realizarilor pe care mintea umana le-a avut de-a lungul istoriei, a obiceiurilor si traditiilor, fapt pentru care 2015 a fost declarat Anul patrimoniului UNESCO.

             Cu acest prilej, in liceul nostru a avut loc vineri, 13 noiembrie 2015 un seminar sustinut de sculptorul Virgil Scripcariu la clasele 10H si 11G, in care au fost prezentate elevilor obiectivele patrimoniului UNESCO din Romania. 

          Ulterior, elevii au participat la doua ateliere - unul de olarit alaturi de Mesterul olar Constantin Dumitru din Piscu si un atelier de fierarie.

 

                                  

          Prin aceste activitati, elevii au putut intelege rolul cunoasterii si pastrarii patrimoniului cultural UNESCO, a traditiilor si obiceiurilor romanesti care ne identifica pe noi ca popor.